„Autoprezentacja, AI i prawdziwe emocje – co wydarzyło się na tych zajęciach?”

Najpierw cisza. Potem odwaga. Teraz mówią o sobie „bez filtra” – warsztaty, które dzieją się naprawdę

Od grudnia w naszej szkole trwają warsztaty kompetencji społecznych, które będą realizowane w kolejnych miesiącach. W warsztatach już uczestniczyli uczniowie klas 4F, 2A oraz Samorządu Uczniowskiego. Za warsztatami stoi zespół specjalistów – nauczyciel rewalidacji i pedagog specjalny – którzy wspólnie tworzą przestrzeń do rozwoju, opartą na doświadczeniu, współpracy i nowoczesnych metodach pracy.

Na początku była niepewność i krótkie odpowiedzi. Z czasem pojawiła się odwaga, konkret i własny styl. Warsztaty mają charakter praktyczny – uczniowie analizują swoje mocne i słabe strony, ćwiczą asertywność oraz autoprezentację, a w scenkach sytuacyjnych wcielają się w role Rekrutera i Kandydata, sprawdzając, jak naprawdę brzmi ich komunikat.

Ważnym elementem spotkań stała się także sztuczna inteligencja – głównie ChatGPT. Młodzież porównuje własne autoprezentacje z wersjami tworzonymi przy wsparciu AI, tworzy nowe warianty wypowiedzi i testuje je w praktyce. Nie zawsze wszystko wychodzi idealnie – i właśnie to staje się cenną lekcją krytycznego myślenia oraz świadomego korzystania z technologii.

Zamiast szkolnej teorii – działanie. Krótkie prezentacje, ćwiczenia komunikatów „JA” i sytuacje inspirowane realnym życiem pokazują, że asertywność to spokojna siła, a autoprezentacja to umiejętność, którą można rozwijać krok po kroku.

To historia, która wciąż się pisze – od grudniowego startu aż po kolejne miesiące wspólnej pracy nad pewnością siebie, relacjami i własnym głosem.

#KompetencjeSpołeczne #Asertywność #Autoprezentacja #TUS #AIwEdukacji #ChatGPT #RozwójUcznia #Szkoła